Perusteista poluille -hankkeen puitteissa aloitettiin Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa syksyllä 2021 suunnitella Työelämässä toimiminen -kokonaisuuden (pakollinen 2 osaamispisteen YTO-kurssi) integroimista osaksi työssäoppimisjaksoa ja siis työelämää. Suunnittelu toteutettiin yhdessä sosiaali- ja terveysalan opettajien kanssa. Ammatillinen opettaja toimi yhteyshenkilönä ja yhteistyökumppanina alan suuntaan. Kurssi suunniteltiin ja rakennettiin ItsLearning -verkko-oppimisympäristöön, joka on Ekamissa käytössä kaikilla aloilla. Kurssi rakennettiin toteutettavaksi eportfolio […]
Tekijä: Perusteista poluille
Careeriassa ideoitiin Perusteista poluille -hankkeessa uudenlainen YTO-aineiden polku. Sitä pitkin opiskelijat voivat suorittaa neljän eri YTO-aineen opinnot yhden kurssin sisällä. Aineet opiskellaan suomeksi, jolloin suomen kielen taito samalla vahvistuu. Seuraavat kokonaisuudet sisällytettiin mukaan: Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä, suomi toisena kielenä (S2), 4osp Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen (YKT), 2osp Taide ja luova ilmaisu (TLI), 1osp Toiminta […]
Kuulostaako tutulta? Uudet ensimmäisen vuoden opiskelijat ovat aloittaneet opintonsa. Elokuun aurinko lämmittää luokkahuonetta. Kahden viikon yto-pajajakso alkamassa. Näyttäisi, että veikeä autopuolen opiskelijaryhmä on tulossa sisään. Kämmenet hikoavat, kun opiskelijat tulevat luokkaan. Tiedät, mitä olet opettamassa, mutta et tiedä keitä. Onko porukassa oppimisen- tai keskittymisenhaasteita, kenelle tarjoan selkomateriaalia, millaiset ovat kunkin perustaidot ja miten lähtisin tukemaan, […]
OPVA-kyselyn tulokset
Oikeus osata -kehittämisohjelman toimenpidekokonaisuudessa 1.2 (opiskelijoiden perustaitojen ja jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen) on mukana kolme hankeverkostoa: Osaajaksi – alla kan!, Perusteista poluille ja Polkuja -hankkeet. Hankkeet aloittivat valtakunnallisen verkostoyhteistyön lokakuussa 2021, jolloin verkostoissa määriteltiin tavoitteet ja tarpeet. Yhtenä kokonaisuutena tässä verkostossa nousi esille opiskeluvalmiuksia tukevien opintojen eli OPVAn toteutustavat, haasteet ja kehittämistarpeet. Halusimme selvittää, millä tavalla verkostojen […]
Umpikujan kautta unelmiin
Tähän hetkeen pysähtyessä, ajatukset kumpuavat osaamisen tunnistamiseen sekä osaamisen hankkimisen monipuolisiin tapoihin ja mahdollisuuksiin, jotka tukisivat jokaisen yksilön ammatillista kasvua toisen asteen opinnoissa mahdollisimman hyvin. Kuinka saada riittävän monipuolisesti tietoa opiskelijan lähtötilanteesta, perustaidot ja osaamisen lähtötaso huomioiden, ja miten niihin vastata, jotta jokainen pääsisi opintoihin mukaan ja pysyisi omalla suunnitellulla polulla tarpeenmukaisin keinoin ja menetelmin […]
Vamia tarttuu Perusteista poluille -hankkeessa siihen, että tunnistaisimme aikaisempaa paremmin ne opiskelijat, jotka eivät ole olleet erityisen tuen piirissä perusopetuksessa tai heillä ei ole ollut riittävää kielitaitoa tai muita mahdollisuuksia perustaitojen omaksumiseen. Erityisen tuen tarpeessa olevat opiskelijat tunnistetaan jo hyvin, sillä perusopetuksen ja Vamian välinen saattaen vaihto toimii hyvin. Tavoitteena on luoda toimiva tapa tunnistaa […]