Lisäpotkua tutorointiin Liviassa
Ammattiopisto Livia koostuu neljästä eri yksiköstä, joissa opiskelijatutortoimintaa oli toteutettu eri tavoin. Tavoitteena hankkeessa oli luoda tutorointimalli niihin yksiköihin, joissa...
Ammattiopisto Livia koostuu neljästä eri yksiköstä, joissa opiskelijatutortoimintaa oli toteutettu eri tavoin. Tavoitteena hankkeessa oli luoda tutorointimalli niihin yksiköihin, joissa...
Hankkeen aikana Lounais-Suomen koulutuskuntayhtymässä on kehitetty tutortoiminnan toteutussuunnitelma, jota kokeiltiin lukuvuonna 2012–2013. Opintopalettiin lisättiin kokeilun myötä uusi yhden opintoviikon mittainen...
Oppaaseen on koottu ohjeita tutor- ja opiskelijakuntatoiminnan toteuttamiseen toisella asteella. Lisäksi siinä on käytännön vinkkejä, joissa esimerkkinä käytetään Turun ammatti-instituuttia....
Opiskelija oman oppimisensa johtajana » Matka itseohjautuvaksi alansa ammattilaiseksi on pitkä ja monivaiheinen. Matkallaan oppijat tarvitsevat oppimisen näkökulmasta juuri heille...
Turun ammatti-instituutin Tommilankadun koulutalossa lähdettiin ennakkoluulottomasti kokeilemaan mobiililaitteita opiskelijoiden itsearvioinnin välineenä. Käytännössä se tapahtui kokoamalla laitteelle opintokokonaisuudesta sähköinen oppikirja, johon...
Länsirannikon koulutus Oy WinNovassa kehitettiin oppimisen ja osaamisen arvioinnin tueksi sähköinen työkalu. Sen tavoitteena oli kytkeä opetus ja oppiminen entistä...
Salon seudun ammattiopiston opiskelijat toimivat vertaisopettajina ammattiopistoon tutustuville perusopetuksen 7–9-luokkalaisille. Ennen tutustujien tuloa opiskelijat suunnittelivat opettajan ohjauksessa, miten vierailu käytännössä...
Kuvaus ja tavoite: Tavoitteena on hyvän ilmapiirin ylläpitäminen toisen vuoden hotelli-, ravintola- ja catering-alan ryhmissä. Opiskelijat on ryhmäytetty ensimmäisenä vuonna,...
UTVECKLINGSENGAGEMANG och INNOVATIONSIVER » – OPEDA-projektets produktfamilj som stöd för utvecklingen av det pedagogiska utvecklingsarbetet inom yrkesläroanstalter I den här publikationen...