Kategoriat
Artikkelit

Saisiko olla lisää matematiikkaa tai suomen kieltä? Perustaitotasoa vahvistavia harjoituksia ammatillisella toisella asteella opiskelevien tueksi.

Polkuja-hankkeeseen osallistuneen Koulutuskeskus Salpauksen yhtenä tärkeänä tavoitteena oli kuvata tutkintotavoitteiseen opiskeluun tarvittava lähtötaso ja määrittää osaaminen, jonka varassa opiskelijoiden oli mahdollista aloittaa perustutkintoon kuuluvat yhteisten tutkinnon osien (YTO) opinnot. Lähtötasoa määriteltäessä huomioitiin perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerit ja YTO-opintojen tavoitteet. Tiivis suunnittelutyö poiki lopulta matematiikan, englannin, ruotsin kielen, äidinkielen ja suomi toisena kielenä -opintojen lähtötasotestit. Samalla voitiin […]

Kategoriat
Materiaalit Pilkahduksia-verkostotapaamiset Yleinen

Materiaalit | 16.12.2021 Pilkahduksia -verkostotapaaminen

Oikeus osata -kehittämisohjelman valtakunnallinen koordinaatiohanke Taidolla jatkoon tarjoaa Polkuja, Osaajaksi – alla kan! ja Perusteista poluille -hankkeiden toimijoille Pilkahduksia kehittämistyöstä ja mahdollisuuden jakaa vinkkejä yli oppilaitosrajojen! Tämän verkostotapaamisen esittelyvuorossa oli Polkuja-hanke, jossa Anne Siltanen esitteli Salpauksen lähtötasotestit. Materiaalit: Pilkahduksia_16.12.2021_Padlet

Kategoriat
Artikkelit

Salpauksen yto-opintojen lähtötasotestit

”Polkuja” kuvaa osuvasti nykyistä ammatillisen koulutuksen opiskelua. Kullakin on oma polkunsa. Opettaja ei enää tiedä, mitä osaamista on taustalla, joten se on aluksi selvitettävä, koulutuksen aloittaja kun voi olla peruskoulun juuri päättänyt nuori, maahanmuuttajataustainen aikuinen, ammattia vuosikymmenten jälkeen vaihtava henkilö tai lähes mitä tahansa. Taustalla voi olla paljon työelämää, jolloin näkemystä tai kokemusta on kertynyt. […]

Kategoriat
Artikkelit

LÄHTÖTASOTESTIEN AVULLA OIKEALLE POLULLE

Koulutuskeskus Salpauksessa kehitetään hankkeen aikana erilaisia osaamisen tunnistamisen, osoittamisen ja arvioinnin menetelmiä. Näihin liittyvät osaltaan keväällä valmistuneet lähtötasotestit, joita pilotoidaan laajemmin syksyllä 2021. Lähtötasotestien tavoitteena on selvittää, onko opiskelijalla riittävä perustaito yhteisten tutkinnon osien (YTO) aloittamiseen. Testien suunnittelussa on hyödynnetty perusopetuksen uusia päättöarvioinnin kriteereitä, joiden avulla on määritelty myös riittävä perustaitotaso. Opiskelijalla on riittävä perustaitotaso, […]