”Opiskelijasta paljastui huikea kertojaääni”, totesi Radio Spesian ohjaaja Arto Kuusisto. Tämäkin havainto oli saattanut jäädä tekemättä, mikä opiskelija ei olisi ohjautunut viestintäopinnoissaan Ammattiopisto Spesian Radio Spesia -oppimisympäristöön. Siellä opiskelijat suorittavat viestintäopistojaan tuottamalla erilaisia podcasteja ja esimerkiksi omia kuunnelmiaan. Polkuja-hankehenkilöstö tutustui Arton osaavassa ja vetävässä esittelyssä opiskelijoiden erilaisiin tuotoksiin sekä Ääniraudan tiloissa sijaitseviin laitteisiin. Arto kertoi […]
Tekijä: Polkuja
Kategoriat
Ohjauksen monet kasvot
Opiskelijalla on oikeus saada eri oppimisympäristöissä opetusta ja ohjausta sekä henkilökohtaista ja tarpeellista opinto-ohjausta (Laki ammatillisesta koulutuksesta 531/2017, 61§). Uudistuvassa opiskeluhuoltolaissa korostuu opiskeluhuollon ohjauksen ja tuen lähipalvelut. Opiskelijan opetus-, ohjaus- ja tukipalvelut tulisi olla oppijan käden ulottuvilla. Valtakunnallisen opiskelijapalautteen mukaan opiskelijakokemus ohjauksesta on pysynyt hyvällä tasolla vv. 2018-22. Tosin on huomionarvoista, että opiskelija on moneen […]
Polkuja – ja Ohjauksen nivelet kuntoon -hankkeet järjestivät syyskuussa kaikille avoimen Pilkahduksia-verkostotapaamisen, jonka aiheena oli eOppimisympäristö ja Spesia Puoti. Aiheeseen johdattelivat digiopettaja Marja-Liisa Valkamo ja oppimisympäristökoordinaattori Simo Liikanen. Marja-Liisa esitteli Ammattiopisto Spesiassa kehitettyjä yto-opetuksen integrointeja, joissa on hyödynnetty Hololens-tekniikkaa. Esitysmateriaali ja tilaisuuden yhteenveto: Pilkahduksia Spesia 20220901 Pilkahduksia verkostotapaaminen_yhteenveto_1.9.2022
Polkuja-hankkeeseen osallistuneen Koulutuskeskus Salpauksen yhtenä tärkeänä tavoitteena oli kuvata tutkintotavoitteiseen opiskeluun tarvittava lähtötaso ja määrittää osaaminen, jonka varassa opiskelijoiden oli mahdollista aloittaa perustutkintoon kuuluvat yhteisten tutkinnon osien (YTO) opinnot. Lähtötasoa määriteltäessä huomioitiin perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerit ja YTO-opintojen tavoitteet. Tiivis suunnittelutyö poiki lopulta matematiikan, englannin, ruotsin kielen, äidinkielen ja suomi toisena kielenä -opintojen lähtötasotestit. Samalla voitiin […]
Tässä blogipäivityksessä olevia tehtäviä voi kokeilla Ammattiopisto Tavastian Moodlessa: Kurssi: Puhtauspalvelualan materiaalit (Vierailijat) (kktavastia.fi) (Kirjaudu Vierailijana) Olen Ammattiopisto Tavastian S2-opettaja, keväällä 2022 olen ollut myös mukana Polkuja-hankkeessa. Tehtävänäni on ollut suunnitella ja kehittää kielellisiä ja ammatillisia valmiuksia sekä opiskelutaitoja tukevia digitaalisia oppimateriaaleja maahanmuuttajaopiskelijoille. Ammatillisessa koulutuksessa kielellisenä tavoitteena on, että opiskelija pärjää arkielämän tilanteissa sekä edistyy […]
Työni Polkuja -hankkeessa YTOjen selkokielistämiseksi on edennyt Tredussa hurjaa vauhtia ja tulin kertomaan kuulumisia kielitietoisuuden maailmasta. Teen töitä S2-opettajana (eli suomi toisena kielenä) suurella sydämellä Tampereen Tredussa. YTOjen selkokielistäminen oli syksyn alussa jo hyvässä vauhdissa, mutta mieltäni painoi kysymys: miten saisin kielitietoisuuden ilosanomaa jalkautettua ei-kielitieteilijöiden piiriin? Mitä kielitietoisuus siis oikein tarkoittaa? Lyhyesti määriteltynä kielitietoisuus tarkoittaa […]