Työkokonaisuus 3: Yhteistyö työelämän, yritysten, kolmannen sektorin ja muiden toimijoiden kanssa – Sivu 2 – 365/12

Oppiminen tapahtuu ajasta ja paikasta riippumatta

25.10.2019 Polkuja

365/12 Oppiminen tapahtuu ajasta ja paikasta riippumatta Ammatillisessa koulutukseen on viime aikoina tehty uudistuksia. Työssäoppimista on enemmän ja sähköisesti tuotettujen materiaalien ja tehtävien hyödyntämistä opetuksessa on kasvatettu. Työssäni logistiikka-alan opettajana olen havainnut erilaisia oppimista hidastavia haasteita, joihin pyritään vas-taamaan muun muassa virtuaalisia oppimisympäristöjä kehittämällä. Tampereen ammattiopisto Tredussa on käytössä Moodle -oppimisympäristö, johon logistiikka-alan opetusmateriaali on kehitetty. Oppiminen tapahtuu ajasta ja paikasta riippumatta. 365/12 – aina avoin ammatillinen oppilaitos, POK:n ja Tredun yhteistyöprojekti 365/12 – aina avoin ammatillinen oppilaitos -hankkeessa on…

Read More Read More

Hyvinvointia tukeva teknologia tutuksi!

17.10.2019 Polkuja

Syyskuussa Uudenmaantien koulutalolla tempaistiin teemalla ”Hyvinvointia tukeva teknologia tutuksi!” Järjestäjien iloksi kutsumme kuultiin sekä yrityskentällä että myös kuntien ja kolmannen sektorin palvelunkehittäjien ja -toimijoiden piirissä. Koulun kolmeen kerrokseen saatiinkin komea kattaus esittely- ja testauspisteitä, luentoja uusista sovelluksista, toiminnoista ja asiakkaiden hyvinvointia lisäävistä teknologian mahdollisuuksia hyödyntävistä toimintatavoistaJ Päivän ohjelmista pääsi nauttimaan valtava joukko TAI:n opiskelijoita ja opettajia sekä lähihoitajakoulutuksesta että datanomiopinnoista. Koulun väen lisäksi iltapäivän aikana koulullamme vieraili myös useita tärkeitä lähihoitajakoulutuksen työelämäyhteistyökumppaneita, joista osa oli saanut mukaansa myös asiakkaita kokemusasiantuntijoikseen….

Read More Read More

TS Lukijalta: Teknologia on hyvä renki myös hoitotyössä

17.6.2019 Polkuja

Keskustelussa hoivan laadusta usein unohdetaan hoitajien apuvälineet eli monet teknologiset ratkaisut, jotka vaikuttavat hoitotyön sisältöön ja tehtäviin. Nostimet, liukulakanat, kamerat ja anturit kuuluvat nykyaikaiseen hoivaympäristöön yksinkertaisesti siksi, että niistä on hyötyä – sekä hoitajalle että hoidettavalle. Suomalainen hyvinvointiteknologia on maailman huippua ja kasvava vientituote. Siitä on kiittäminen kotimaista kehitystyötä, johon osallistuvat myös käyttäjät ja muut toimijat – erityisesti oppilaitokset, joissa koulutetaan hoitotyön ammattilaisia. Teknologian kehityskulku koskettaa kaikkia ammattialoja. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon opetussuunnitelman myötä hyvinvointiteknologian monipuolinen hyödyntäminen on tullut osaksi…

Read More Read More

Hyvinvointiteknologia ikäihmisten tukena

12.6.2019 Polkuja

Turussa on talven aikana rakennettu ahkerasti hyvinvointiteknologian opetuksen ympäristöjä ja kehitelty välineitä ja materiaaleja opetuksen uusiin toteutuksiin. Viime viikolla matkasimme kuitenkin vielä Helsinkiin Vallin Ikäteknologiakeskuksen järjestämään upeaan DigiAgeTalk 2019 -tapahtumaan, jossa teemana tällä kertaa oli ”Teknologia kuuluu kaikille!”. Tilaisuudessa nostatettiinkin ”Vanhojen vallankumousta” ja hämmästeltiin, miten yhteiskunnallisessa toiminnassa ajatellaan yksilön osaamisen, persoonan ja elämänkokemuksen katoavan viimeistään 75 v syntymäpäivänä. Tämä koettiin selvästi vääryydeksi. Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet ja vanhojen digiosallisuus nostettiinkin esiin mahdollisena avaimena arvokkaaseen omannäköiseen vanhuuteen. Jos niin halutaan, välttämättömien elintoimintojen turvaamisen…

Read More Read More

365/12 – Aina avoin opiskelija Terhi

30.4.2019 Polkuja

Olen Terhi Maijala, 34, ja suoritan ravintola- ja catering-alan perustutkintoa Oulun seudun ammattiopiston Kempeleen-Limingan yksikössä. Olen ehtinyt tehdä elämässäni jo monenlaista, mutta tämä on ensimmäinen ammatillinen tutkintoni. 365/12 – Aina avoin ammatillinen oppilaitos -hanke on palvellut minua ja opiskelutyyliäni erittäin hyvin. Kun opiskelee tällä tyylillä, voi todellakin puhua monimuotoisesta opiskelusta. Toki tällainen opiskelutyyli vaatii paljon oma-aloitteisuutta, itsenäisyyttä ja kiinnostusta omien opintojen etenemistä kohtaan. Olen pystynyt suorittamaan monta kurssia verkko-opintoina joko omaan oppilaitokseen OSAOlle tai toiseen oppilaitokseen, Omniaan Espooseen. Näiden kurssisuoritusten…

Read More Read More

Yrittäjyyden oppimisympäristö Wision kevään tapahtumia

16.4.2019 Polkuja

Wisio on Turun ammatti-instituutin uudenlainen yrittäjyyden oppimisympäristö. Wisiossa valmennetaan kaikkien koulutalojen opiskelijatiimejä. Opiskelijat tulevat 12 tuntia kestävälle yrittäjyydenvalmennusleirille, jossa he ideoivat uudenlaisia oman alansa yritysideoita tai suunnittelevat ja toteuttavat yrityksiltä tulevia toimeksiantoja. 365/12-hankkeen mahdollistamana on aloitettu yhteistyötä mm. Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden kanssa. AMK-opiskelijat toimivat valmennusleireillä opiskelijatiimien valmentajina ja teettävät tiimeillä erilaisia ryhmäytymiseen ja esiintymiseen liittyviä tehtäviä. 12-tuntisilla yrittäjyyden valmennusleireillä voidaan myös ideoida oman alan tapahtumia. Toisen vuoden kokkiopiskelijat valmistelivat Italia-teemaisen ravintolatapahtuman, joka toteutettiin Wision kahvilan yhteydessä 10.-12.4.2019. Jokaiselle päivälle suunniteltiin…

Read More Read More

Osallisuuskoordinaattori aloitti Turun ammatti-instituutissa

1.4.2019 Polkuja

365/12-hankkeeseen on palkattu helmikuun 2019 alusta alkaen osallisuuskoordinaattori, Satu Hovi. Se olen minä. Osallisuuskoordinaattori on Turun ammatti-instituutissa eli TAI:ssa työskentelevä kahden hankkeen toimesta palkattu työntekijä. Työnkuvani on uusi ja meitä osallisuuskoordinaattoreita taitaa olla ylipäätään aika vähän. Vinkkaa ihmeessä, jos tiedät jonkun muun. Oma pestini on voimassa vuoden 2019 loppuun asti, jonka jälkeen palaan takaisin aiempiin työtehtäviini TAI:ssa. Henkilökohtaiset oppimispolut, Oppimot, yritysten kanssa tehtävä yhteistyö, yhteisöllisyys ja osallistaminen… Helmikuu hujahti hetkessä. Hankkeen puolessa välissä mukaan hyppääminen on tuntunut hektiseltä. Oman työn…

Read More Read More

Kauneudenhoitoalan tutkinnon osien digitalisointi tukee oppimista

20.3.2019 Polkuja

Olen 365/12-projektissa mukana hius- ja kauneudenhoitoalan tiimistä, jossa toimin kosmetologien opettajana. Tämä tutkintoala on Tredussa melko uusi ja tuntematon. Sen suosio on kuitenkin kasvussa koko ajan. Kun käsityöammatti on kyseessä, on perinteisen opetuksen rinnalle usein melko haastavaa saada yhdistettyä tehokkaasti sähköisiä ja digitaalisia menetelmiä sekä verkossa tapahtuvaa oppimista. Hoitojen tekeminen ja asiakkaan palveleminen ovat keskeinen prosessi, jossa ollaan tekemisissä ihmisen kanssa. Oppimisen kannalta on opiskelijalle tärkeää saada palautetta työskentelyn aikana sekä opettajan näkökulmasta myös nähdä opiskelijan toimintaa koko hoitoprosessin…

Read More Read More

Erityisruokavalioasiakas keskiössä

10.3.2019 Polkuja

365/12 hankkeessa on Tredussa laadittu pakollisiin tutkinnon osiin erityisruokavaliosaamisen ammattitaitovaatimusten mukainen opiskelupaketti. On tärkeää, että jo opintojen alussa alan opiskelijat ymmärtäisivät erityisruokavalio-osaamisen merkityksen tärkeänä osana ruokapalvelualan työntekijän osaamisessa. Tässä opiskelupaketissa on kantavana ajatuksena motivoida opiskelija perehtymään erityisruokavalioihin ja siihen, kuinka rajoituksista huolimatta erityisruokavalioasiakas voi saada yhtä hyvää ja maukasta ruokaa kuin kuka tahansa. Moodle- oppimisympäristöön on rakennettu alusta, jossa erityisruokavalio-osaamisen aihekokonaisuudet pitävät sisällään luentomateriaaleja ja niin liittyviä luentonauhoitteita sekä tehtäviä. Luentonauhoitteissa on tuotu esiin samat elementit, mitä hyödynnetään lähiopetustilanteissakin. Osaan…

Read More Read More

Koululaiva S/S Bore – ammatillisten taitojen harjoitusalue koko oppilaitokselle

26.2.2019 Polkuja

Turun ammatti-instituutti sai tammikuussa 2018 käyttöönsä aivan uudentyyppisen luokkahuoneen – S/S Boren. Oppimisympäristönä se on ainutlaatuinen. Vuonna 1960 rakennettu höyrylaiva toimi uransa alussa risteilyliikenteessä Turun ja Tukholman välillä, josta se välivaiheiden kautta siirtyi vuonna 1987 Kristiina Cruises -varustamon risteilylaivaksi. Tuolloin M/S Kristiina Regina nimellä toiminut laiva aloitti risteilyt mm. Itämerellä, Atlantilla, Välimerellä ja Punaisella merellä. Laiva toimi aktiivisessa risteilykäytössä vuoteen 2010 asti, jonka jälkeen se siirtyi osaksi Forum Marinum -merikeskuksen museolaivastoa ja aloitti toimintansa laiturissa kiinteästi pysyvänä laivahostellina. Vuosi sitten…

Read More Read More