Varmista ja varhaista valmistumista – lisää opintopolkujen opiskelijalähtöisyyttä ja joustavuutta! Tuote on toimintamalli opiskelijoiden ilta- ja viikonlopputöissä hankkiman osaamisen tunnustamiseksi....
Työssäoppiminen yrittäjänä oppilaitoksen tiloissa toimivassa pedagogisessa osuuskunnassa eli ns. TOY-malli on antanut hyviä tuloksia. Turun ammatti-instituutin hiusalalla on kehitetty toisenlainen...
Keinona parantaa aikuisten maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa opiskelevien työelämätaitoja yhdistettiin heti opintojen alussa oppilaitoksessa tapahtuva opiskelu työssäoppimiseen. 4+1 -toteutusmallin...
Kehitimme talotekniikan perustutkinnon (putkiasentaja) opiskeluun laajennetun työssäoppimisen mallin, jossa koko opiskelijaryhmän loppuvaiheen opinnot (60 ov) suunniteltiin suoritettavaksi työpaikoilla joko työssäoppien...
Oppipaikassa opiskelija opiskelee kaksi vuotta koulussa ja sinä aikana hänelle tehdään suunnitelma opiskelun jatkamisesta oppisopimuksessa. Toimintamallin tavoitteena on lisätä mahdollisuuksia...
Mitä: Opiskelija suorittaa ammatillisia tutkinnon osia sekä yhteisiä aineita laajennetun työssäoppimisen aikana tehtäviä tekemällä ja ammattiosaamisen näytöillä. Työvaltainen opintopolku palvelee...
Laajennetun työssäoppimisen prosessi Laajennetun työssäoppimisen -toimintamallin käyttö on mahdollista Salon seudun ammattiopiston opiskelijoille opintojen eri vaiheissa. Opiskelijalla voi olla vaikeuksia...
Turun ammatti-instituutissa toimiva palvelujen tuottamisen osuuskunta, TAI-Palvelut, tarjosi mahdollisuuden hiusalan opiskelijoille työllistää itsensä loma-ajaksi kesällä 2013. Tavoitteena oli työllistää osuuskuntaan...
