No ei voi ilman riittävää kielitaitoa, tietotekniikkaosaamista ja rautaista asennetta. Forssan mallissa perustan antaa ammattisuomen kieliopinnot joka viikko perjantaisin kuusi tuntia, optimaalisesti yhteensä 9 osp.
Rakennusteollisuuden oppisopimusopiskelijat ovat tulleet koululle YTO-ohjauspajaan aamuvuoron jälkeen keskiviikkoisen ja torstaisin kello 14.30. He opiskelevat pienryhmäohjauksessa neljä tuntia joka toinen viikko kahtena iltana.
Olen reippaasti integroinut sisältöjä YTO-opintojen sisällä, tarjonnut oppimateriaalia, josta on kieliversioita ja pyrkinyt rakentamaan opiskelusta mahdollisimman kielitietoista niin että myös suomen kielen sanavarasto laajenee. Aikuisopiskelijan oppimista palvelee parhaiten riittävän tiivis säännöllinen ohjaus ja systemaattinen etenemistä, jotta pakolliset 26 osaamispistettä tulee tehtyä.
Osan opintojaksoista, kuten yrittäjyyden ja työelämässä toimimisen opiskelija pystyy tekemään itsenäisesti, sillä niitä varten on ollut tarjolla kieliversio mm. arabiaksi, venäjäksi, englanniksi ja kiinaksi. Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimimisen sekä toiminta digitaalisessa ympäristössä olen sulauttanut yhteen. Aihepiiri on tuttu kotokoulutuksesta.
Ammatillinen perustutkinto tuottaa oikeuden kansalaisuuteen. Opetuksen laadun varmistamiseksi oppilaitoksen on pidettävä yllä arvioinnissa yleisten arviointikriteerien tasoa. Se on ammatillisissa tutkinnon osissa huomattavasti helpompaa kuin YTO-opinnoissa, kun ollaan käteviä käsistään ja työkokemusta on karttunut työelämässä.
Käytin suhteellisesti paljon enemmän aikaa matematiikan ensimmäisen opintojakson opetukseen. Keskustelimme tuntien lomassa oman ammattialan sanastosta ja sovelsimme matematiikkaa työsaliin. Kävin talotehtaalla tutustumassa työolosuhteisiin. Olemme opetelleet talousmatematiikan käsitteistä työelämän sekä yhteiskunta ja kansalaisuus –kurssien yhteydessä.
Omassa toteutussuunnitelmassani olen säästänyt viestinnän opinnot eli suomen ja englannin aivan viimeiseksi ponnistukseksi, jotta kielitaito olisi vaivihkaa päässyt kehittymään matkan varrella.
Iltakoulu tarvitsee loppukevennyksen. Aluksi vaihdamme kuulumiset. Kerromme, kuinka työpäivä on mennyt ja miten muuten voidaan; aivan kuten hyvät tavat vaativat. Kun on kotiin lähdön aika, olemme yleensä vielä rupatelleen vartin verran yleisistä aiheista kepeästi.
Opiskelu on yhteisöllinen tapahtuma. Se sujuu kivasti pienryhmässä edeten pienin askelin tavoitteesta toiseen. Opettajan rooli on nuotittaa matkaa. Opiskelija saa rauhan tehdä opintoja omaa tulevaisuuttaan varten. YTO-opinnot avaavat ovet jatko-opintoihin, työuralla ylenemiseen ja kansalaisuuteen. Ammattitaito viimeistellään työuralla.