avoimet opinnot

Ajankohtaista, Kehittäminen, Yleinen

Päätimme aloittaa syksyyn orientoitumisen tällä kertaa kirjaamalla syksyn tehtäviä yksitellen muistilapuille. Kirjoitimme projektipäällikkö Kilpisen kanssa kynä sauhuten lappuja ja kohottelimme kulmiamme toistemme kasvaville lappupinoille. Viimein aloimme purkaa ja ryhmitellä eteemme syntyneitä pinoja.

Ihan ensimmäisenä oli ilo huomata, että kesälomasta huolimatta mieliimme oli painunut pääosin ihan samoja juttuja. Kun lajittelu ja ryhmittely jatkui, ilo alkoi pienoisesti hiipumaan. Viimeistään aikataulutusvaiheessa nimittäin kävi selväksi, että jo seuraava neliviikkoinen tulee olemaan melkoista haippakkaa pelkästään tämän hankkeen kehittämistehtävissä.

Tältä se nyt kuitenkin näyttää. AAVA-hankkeen syksyn tärkeimmät kehittämistehtävät aikataulutettuina ja vastuittain jaettuna. Tervetuloa syksy!

– projektikoordinaattori Salonen

Ajankohtaista, Kehittäminen

Kesäkuun alussa kokoonnuimme laajennetulla projektiryhmällä rakentamaan avoimien ammatillisten opintojen markkinointisuunnitelmaa eri kohderyhmiä silmällä pitäen. Oman ydinryhmämme lisäksi olimme saaneet täydennystä graafisesta suunnittelijasta ja markkinoinnin asiantuntijasta. Työstimme suunnitelmia kahdessa ryhmässä, joista ensimmäinen keskittyi hankkeessa syntyvän koulutustarjotinmallin markkinoimiseen toisen ryhmän pohtiessa varsinaisen kohderyhmän löytämistä ja innostamista.

Nauttiessamme auringonpaisteesta Puolalanpuistosssa oli ideoiden helppo antaa virrata. Saimme kasaan kaksi erinomaista ja toteutettavaa konkreettista markkinointisuunnitelmaa. Ensi syksynä avoimet ammatilliset opinnot näkyvät ja kuuluvat turuilla ja toreilla. Tavoitteemme on, että järjestelmällisen markkinoinnin ja levittämistyön tuloksena avoimien opintojen konsepti on kaikille niin tuttu, että ohjaavat tahot osaavat niitä suositella ja opinnoista kiinnostuneet osaavat niitä itse kysyä ja uusia koulutuksen järjestäjiä lähtee spontaanisti mukaan tarjoamaan uusia opintoja koulutustarjottimen kautta.

Ajankohtaista

Avoimia ammatillisia opintoja voi nyt viimeinkin pilotoida. Pitkin kevättä meille on tullut kysymyksiä opintojen aloittamisesta ja nyt voimme iloksemme kertoa, että kaikkea saa nyt kokeilla. Mitä enemmän ja mitä monipuolisemmin, sitä parempi! Kaikkien hankkeeseen osallistuvien koulutuksenjärjestäjien opintoja löytyy nyt tarjottimelta.  Uusia opintokokonaisuuksia tuodaan tarjottimelle koko ajan lisää ja ensimmäiset suuremmat kokonaisuudet alkavat jo hahmottua.

Yllättävän hankalaksi osoittautunut verkkotunnuksen hankinta saatiin kuin saatiinkin purkitettua. Avoimet ammatilliset opinnot -koulutustarjotin löytyy jatkossa osoitteesta:

www.avoimetammatillisetopinnot.fi

esitteet

Toukokuun ensimmäisellä viikolla loimme uusia suhteita ja virkistimme vanhoja kontakteja hanketoimijoihin Zoomi-verkoston risteilyllä. Avoimet opinnot kiinnostavat ja puhuttavat erityisesti siirtymien kanssa työskenteleviä. AAVAn konseptin mukainen valtakunnallinen, paikasta riippumaton ja kaikille avoin tarjonta herättää mielenkiintoa ja tuottaa nasevia kysymyksiä. Jotta tarjonnasta saadaan juuri niin timanttinen ja aitoa tarvetta vastaava, me tarvitsemme juuri nyt eniten teidän apuanne. Haluamme mielipiteitä, kokemuksia, kommentteja ja kehittämisideoita. Mikä toimii, mikä ei? Mitä lisää, mitä pois? Miten toimimalla avoimet ammatilliset opinnot ovat kaikkien saatavilla ja kaikkien huulilla vielä kymmenen vuoden kuluttua?

Kehittäminen, Yleinen

videotAvoimien ammatillisten opintojen sivustolla on tekstimuodossa vastattuna jo useampi usein kysytty kysymys, mutta halusimme tarjota vastaukset näihin kysymyksiin myös videomuodossa. Viime viikon perjantaina hankkeen projektitoimijoista koottu tiimi otti härkää sarvista ja ryhtyi videointipuuhiin.

Kysymykset oli etukäteen jo ryhmitelty ryppäisiin yhtenäisen teeman ympärille ja itse videointi sujui sutjakkaasti. Nyt raakamateriaali on graafisella suunnittelijalla editoitavana. On jopa vähän jännittävää nähdä, miten kolmen ”tavallisen” projekti-ihmisen kotikutoisesta ja rennosta lähestymisestä muodostuu sivustolle ohjausmateriaalia. Jää kuulolle, videot valmistuvat kevään ja alkukesän aikana.

– projektikoordinaattori Salonen

Ajankohtaista, Yleinen

sähköasentajaMielipiteitä AAVA-hankkeessa tarjottavista koulutuksista on kysytty vuoden 2016 aikana opiskelijoilta, työttömiltä työnhakijoilta, työelämän ulkopuolella olevilta ja työnantajien edustajilta.  Hankkeen kohderyhmän kysely toteutettiin alkuvuodesta 2016 ja työelämälle suunnattu kysely kesällä 2016. Kohderyhmän kyselyyn vastauksia saatiin 1461 ja työelämän kyselyyn vastauksia 47 kappaletta.

Avoimet opinnot kiinnostavat

Kyselyn saatekirjeessä kerrottiin mistä hankkeessa on kyse ja kysymysten vastausvaihtoehdoissa pyrittiin tuomaan esiin sellaisia sisältöjä, joista saisi selkeän kuvan mahdollisista, myöhemmin tarjolle tulevista avoimista opinnoista. Kun kohderyhmältä kysyttiin minkälainen avoin koulutustarjonta heitä kiinnostaa yli 40 % vastaajista ilmoitti kiinnostuksensa ammatillisiin tutkintoihin tai niiden osiin. Kolmasosa vastaajista toivoi ammatillista erikoisosaamista täydentäviä opintoja ja neljäsosa ns. osaamiskortteja (työturvallisuus, tuli- tai hygieniapassi jne) ja TVT-taitoja. Alle viidesosa vastaajista oli kiinnostunut ammatillista kieliopinnoista, yleisistä kieliopinnoista, opiskelutaitoja- tai työnhakutaitoja parantavista kursseista, opinto-ohjauksesta ja ammatillisiin opintoihin tutustumisesta. Kaiken kaikkiaan yli 55 % kohderyhmän kyselyyn vastanneista on kyselyn perusteella kiinnostunut avointen opintojen opiskelusta ja vastaavasti vain n. 5 % ei ollut lainkaan kiinnostunut opinnoista.

toimistoKyselyssä kartoitettiin myös minkälaiset opiskelumuodot kohderyhmää kiinnostivat eniten. Yli puolet vastaajista koki,  että opettajajohtoinen lähi- ja etäopiskelu sopii heille parhaiten. Opettajajohtoinen etäopiskelu taas oli selkeästi vähiten toivottu opiskelumuoto. Kohderyhmän kyselyyn vastanneista 70 % oli työttömiä työnhakijoita, lähes 25 % opiskelijoita ja loput työssä tai työpaikan ulkopuolella.

Työelämän ja kohderyhmän mielipiteet kohtaavat

Kysely avoimista opinnoista lähetettiin myös kaiken kaikkiaan noin 2200 työelämän edustajalle. Vastauksia kyselyyn kertyi yhteensä 47 kappaletta. Suurin osa vastauksista saatiin pienistä, alle 10 työntekijän yrityksistä. 11 vastaajaa edustivat tukku- ja vähittäiskauppaa (ml. moottoriajoneuvojen ja moottoripyörien korjaus), kuusi kuljetusta- ja varastointia, viisi rakentamista, viisi teollisuutta ja loput kaksikymmentä monipuolisesti muita aloja. Yli puolet työelämän vastaajista piti tärkeänä tai melko tärkeänä mahdollisuutta suorittaa avoimia opintoja. Lisäksi työelämän edustajista yli kolme neljäsosaa piti tärkeänä tai melko tärkeänä mahdollisuutta suorittaa ammatillisia tutkintoja tai sen osia, suomen kieltä (vieraskielisille), mahdollisuutta hankkia ammatillista erikoisosaamista ja suorittaa osaamiskortteja.  Lisäksi, puolet työelämän edustajien kyselyyn vastanneista olivat kyselyn perusteella kiinnostunut avoimesta koulutustarjonnasta myös oman henkilökunnan osaamisen kehittämisen näkökulmasta.

työturvallisuusVaikka työelämän edustajille lähetetyn kyselyn vastaajamäärä jäi melko kauas sille asetetusta tavoitteesta, positiivista oli huomata että työelämän edustajien näkemykset avointen opintojen sisällöstä vastasivat hankkeen kohderyhmän toiveita. Kun tähän vielä yhdistetään hankkeen pilottivaiheeseen valitut toteutettavat avoimet opinnot, voidaan melko turvallisesti sanoa että olemme AAVA-hankkeessa oikealla asialla!

Pilottivaiheessa kurssitarjontaan saadaan mm. kieliopintoja, yrittäjyystaitoja, työelämätaitoja, valokuvausta ja hoitotyön turvallisuutta.