Browsed by
Kategoria: Työkokonaisuus 3: Yhteistyö työelämän, yritysten, kolmannen sektorin ja muiden toimijoiden kanssa

Logistiikan työelämäjaksoa tukeva perehdytysmateriaali

Logistiikan työelämäjaksoa tukeva perehdytysmateriaali

Peruskoulun yhdeksännellä luokalla lähes joka nuori miettii, mikä hänestä tulee isona ja mihin kouluun hakeutua peruskoulun jälkeen. Nuori tekee elämässään ison päätöksen, valitettavasti osa nuorista joutuu tekemään sen yksin itsenäisesti. Jollekin nuorelle uravalinta on ollut selvillä jo ”vauvasta saakka” ja omalle alalle hakeutuminen on helppoa ja vaivatonta. Kuitenkin kokemukseni mukaan nuori ei aina tiedä tulevaisuudensuunnitelmistaan. Myöskään peruskoulun päättävällä nuorella ei juurikaan ole kokemusta työelämässä toimimisesta, josta saatu kokemus voisi auttaa ammatinvalinnassa. Ammattikoulun ensimmäisen vuoden aikana keskitytään opiskelemaan alan perusasioita ja…

Read More Read More

Yrittäjyyden oppimisympäristö Starttaamo

Yrittäjyyden oppimisympäristö Starttaamo

6aika: 365/12- Aina avoin ammatillinen oppilaitos -hanke käynnisti suunnittelun yrittäjyyden oppimisympäristön luomiseksi, ja starttaamo-konsepti sai alkunsa v. 2019 Pyynikin kampuksella. Ensimmäisenä konseptia käynnisteltiin hius- ja kauneudenhoitoalalla. Syksyn aikana tehtiin kokeiluja erilaisista yrittäjyysleirien malleista ja leiriläisiä osallistui eri tutkintoaloilta opettajiensa kanssa. Starttaamon tavoitteena on aktivoida ja koota yhteen yrityselämän, yhteistyötahojen, yrittäjyys- ja työllisyyspalveluiden sekä oppilaitos- ja hankeyhteistyön verkostot ja palvelut. Starttaamotiimi lähti kehittämään toimintamallia asiakaslähtöisesti yhdessä opiskelijoiden kanssa. Myös yritysvierailut, yrittäjien tarinat ja luennot olivat syksyllä lähes viikottaisia. Kansainvälisestikin Starttaamo löydetiin;…

Read More Read More

Metsäkoneen BigDatan hyödyntäminen opetuksessa 2020- luvulla

Metsäkoneen BigDatan hyödyntäminen opetuksessa 2020- luvulla

Metsäkoneet tuottavat nykyään valtavan määrän dataa konetyöstä. Suurimmilla konevalmistajilla on konedataa keräävät fleet- pohjaiset ohjelmistot, jotka tallentavat sen pilvipalveluihin. Olemme valjastaneet tämän tiedon oppimisen ja opetuksen käyttöön 365/12 – aina avoin ammatillinen oppilaitos- hankkeessa. Käyttöönotto vaati ensin metsäkoneen IoT- sanaston rakentamisen, jotta erilaiset tiedostopäätteet ja alalla käytettävät lyhenteet ovat kaikille tuttuja. Järjestelmän käyttöönotto vaati myös alkuun lyhyen koulutuksen, vaikka se toimiikin automaattisesti kaiken taustalla. Uusimmista koneista tällaiset järjestelmät löytyvät usein jo valmiina, mutta koululle järjestelmien käyttöönotto vaati tietokoneiden päivityksen. Valintamme…

Read More Read More

Kuvakooste tapahtumasta ja tapahtuman mainos
TulevaisuusTärskyt

TulevaisuusTärskyt

Turun ammatti-instituutin Uudenmaantien Oppimossa järjestettiin 12.2.2020 TulevaisuusTärskyt-tapahtuma, mikä oli suunnattu erityistä tukea tarvitseville henkilöille. Päivän teema oli asumiseen, työhön ja opiskeluun liittyvä päätöksenteko tulevaisuudessa. Tapahtuman organisoimisessa tärkeässä roolissa olivat 365/12 –hankkeen kehittäjäopettaja Taina Halsvaha sekä Tärsky Kohtaamispaikan hankepäällikkö Outi Yli-Heikkilä. Näytteilleasettajia oli mukana n 20 eri toimijaa. Opiskelijaryhmistä järjestelyihin osallistuivat vammaistyön ja mielenterveys-ja päihdetyön tammikuussa käynnistyneet osaamisalaryhmät. TulevaisuusTärskyt –tapahtumassa hyödynnettiin Oppimon muuntuvia tiloja. Messu- ja auditorioratkaisut sekä esteettömyys tukivat tapahtuman sisältöä ja asiakkaiden saavutettavuutta. TulevaisuusTärskyt -tapahtuma vahvisti Oppimon toimintaa oppilaitoksen,…

Read More Read More

Yhteistyökuvioita Tredussa

Yhteistyökuvioita Tredussa

POK:n ja Tredun yhteistyöprojekti Ammatillisessa koulutuksessa työssäoppiminen on lisääntynyt ja samaan aikaan teoriaopetuksen tuntimäärät vähentyneet. Sähköisesti tuotettujen materiaalien ja tehtävien hyödyntäminen opetuksessa on lisääntynyt. Vallalla olevan ajattelutavan mukaisesti oppimisenkin tulee olla ajasta ja paikasta riippumatonta. Työssäni logistiikka-alan perustutkinto-opiskelijoiden opettajana olen havainnut, että opiskelijoilla esiintyy erilaisia oppimista hidastavia haasteita. Niihin pyritään vastaamaan muun muassa kehittämällä virtuaalisia oppimisympäristöjä. Moodle on Tampereen ammattiopisto Tredun käytössä oleva oppimisympäristö, jolle tämä logistiikka-alan opetusmateriaali on kehitetty. 365/12 – aina avoin ammatillinen oppilaitos -hankkeessa on tuotettu yhteistyössä…

Read More Read More

Ytojen monipuoliset toteutusmahdollisuudet

Ytojen monipuoliset toteutusmahdollisuudet

365/12 – aina avoin ammatillinen oppilaitos –hanke on elinkaarensa parhaimmassa ja kiihkeimmässä toteutusvaiheessa. Tavoitteet ovat nyt kirkkaina toimijoiden mielessä: on ehditty kokeilla monenlaisia toteutuksia ja uudenlaisia innovaatioita on vielä ilmassa.  Omnian hankkeen yhtenä kärkenä on yhteisten tutkinnon osien (ytot) kehittäminen reformissa osana yksilöllisiä opintopolkuja.  Toinen kärki on kehittää yrittäjyysopintojen ympärille mallinnettua oppimisympäristöä ja sen tarjontaa aikaisempaa joustavammaksi ja laajemmaksi valikoimaksi. YTO – arsenaali Ammatillisessa peruskoulutuksessa niin nuoret kuin aikuiset opiskelevat yhteisiä tutkinnon osia yhteensä 35 osaamispistettä, joista pakollisten opintojen laajuus…

Read More Read More

Oulusta pohjoiseen

Oulusta pohjoiseen

Lapin matkailu on nykyisin hurjissa kantimissa. Matkailun kokonaisarvo Lapissa oli vuonna 2017 jo yli miljardi euroa, josta yli puolet tulee ulkomaalaisten turistien tuomina. Kysyntä olisi vieläkin kovempaa, mutta tarjonnassa ollaan jo kipurajoilla positiivisessa mielessä; pulaa on majoituspaikoista ja työntekijöistä. Matkailualaan lasketaan Lapissa kuuluvan kaikki alat aina ravintolatoiminnasta logistiikkaan. Työntekijöitä rekrytoidaan yhä enenevimmässä määrin ulkomailta, koska koko Pohjois-Suomesta ei löydy riittävästi koulutettua väkeä sesonkikohteisiin töihin. Sesonki alkaa jo ruskasta kestäen vappuun saakka sisältäen vielä erityisen kovia piikkejä. Oulun seudun ammattiopisto on…

Read More Read More

Oppimo – oppimisympäristö, joka palvelee työelämää ja opiskelijoita

Oppimo – oppimisympäristö, joka palvelee työelämää ja opiskelijoita

Turun ammatti-instituutissa on vuoden 2019 aikana kehitetty uudenlaista osaamiskeskus-konseptia Oppimoa, jossa opiskelijan on mahdollista saada ohjausta ja tukea opintojen suorittamiseen henkilökohtaista oppimispolkua pitkin. Tämän lisäksi Oppimo on matalan kynnyksen yhteistyötila työelämän ja opiskelijoiden välillä.   Oppimon tuotteistamistyöpaja – Turun ammatti-instituutti Joulukuun alussa järjestimme Turun ammatti-instituutin Uudenmaantien koulutalon Oppimossa tuotteistamistyöpajan, jonka tavoitteena oli ideoida ja muotoilla Oppimon palveluketjuja yhdessä sidosryhmien kanssa. Keskeisiä kysymyksiä olivat: miten Oppimoa tulisi yhteistyön paikkana kehittää ja millainen Oppimo palvelisi parhaiten työelämää, opiskelijoita ja opetus- ja ohjaushenkilöstöä?…

Read More Read More

Yrittäjyyden Ytimessä Pre-tilaisuus Wisiossa 20.11.2019

Yrittäjyyden Ytimessä Pre-tilaisuus Wisiossa 20.11.2019

Yrittäjyyden Ytimessä tapahtuma on yrittäjyyteen perehtyneille opettajille ja verkostoille suunnattu verkostoitumistapahtuma, joka toteutetaan kerran vuodessa. Tänä vuonna tapahtumaan ilmoittautui 160 osallistujaa eri puolelta Suomea. Turun ammatti-instituutti on ollut mukana toteuttamassa tämän tilaisuuden pre-tapahtumaa jo neljättä kertaa. Me mahdollistamme Pre-tilaisuuden oppilaitososuuden, jolloin olemme päässeet esittelemään monipuolisesti Wision, uuden yrittäjyysoppimisympäristömme viimeisimpiä yrittäjyysopintomallejamme. Tänä vuonna esittelimme opettajien verkostovalmennuksessa kehittämiä uusia malleja siitä, miten opintokokonaisuudet voidaan toteuttaa yrittäjämäisesti. Mallinnuksessa kokeiluun otettiin isoja organisaatioita. jotka voivat mahdollistaa laaja-alaisesti opintojen suorittamisen erilaisissa yrityksissä. Kokemuksia parturi-kampaajaopiskelijoiden tuottamasta…

Read More Read More

Challenge Turku Goes Green –innovaatioleiri 7.-8.11.2019, Turku

Challenge Turku Goes Green –innovaatioleiri 7.-8.11.2019, Turku

Oppimisympäristön toimintatavat ovat moninaisia, mutta yhteistä toiminnalle on opiskelijoiden työskentely monialaisissa tiimeissä ja aidot toimeksiannot työelämältä. www.kiertotalous2.fi Osallistuimme yhdessä eri yliopistoista, ammattikorkeakouluista ja ensimmäistä kertaa myös Turun ammatti-instituutin opiskelijoiden kanssa innovaatioleirille Tuorlassa.  Oppilatoksestamme oli mukana Tekstiili-ja muotialan opiskelijoista Camilla Mamia, Minna Virtanen, Sali Najeeb, Venla Meriläinen ja Emma Suomalainen. Mukana tiimityöskentelyssä oli myös Tarja Moisio-Rannikko. Leirillä muodostettiin osallistujista monialaisia kolmen hengen tiimejä, joissa ratkottiin kiertotalouteen liittyviä haasteita. Siivousvälineitä valmistava Vileda haastoi opiskelijat miettimään laitossiivouksessa käytettävien moppien kierrättämistä. Miten käyttöikänsä päähän…

Read More Read More